1. პროექტის სახელწოდება:კითხვა სიამოვნება თუ კითხვა მოვალეობა?
2. პროექტის მთვარი იდეა 1–2 წინადადებით:გამოავლინოს კითხვის დადებითი ეფექტები
3. პროექტის აქტუალობა:პროექტი გააგებინებს მოსწავლეებს, რომ არ უნდა იკითხონ მხოლოდ მოვალების მიზნით, არამედ იკითხონ გააზრებულად დაეს მათ საბოოლოდ აუცილებლად სიამოვნებას მიანიჭებს.
4. მიზანი: მოსწავლეთა კითხვისადმი ინტერესის გაზრდა;სწრაფი და შეგნებული კითხვის უნარის განვითარება; მეტყველების კულტურის დახვეწა; განუვითაროს მოსწავლეებს მოსმენისა და თანამშრომლობის უნარი.
5. მონაწილეთა ასაკი; 9-10 წელი
6. ვადები: 2 თვე
7. მოსალოდნელი შედეგი: კითხვისადმი დაინტერესებულ მოსწავლეთა რაოდენობრივი ზრდა;მოსწავლეთა გაწაფულობა კითხვაში.
8. რესურსი: კომპიუტერულ-შემეცნებითი თამაშები, ბიბლიოთეკა, დიდი ფორმატის ქაღალდი, ფლომასტერები ფერადი ფანქრები.
9. პროექტის მსვლელობა:1.დიდი ილუსტრირებული წიგნის შექმნა; 2.სახალისო გრამატიკული დავალებები;3.რომელიმე ზღაპრიდან ან მოთხრობიდან კროსვორდის შედგენა;4.ზღაპრის ინსცენირება; 5.ზღაპრიდან ან მოთხრობიდან ერთი ეპიზოდის დახატვა; მოსწავლე მასწავლებლის როლში.
10. კავშირი საგანთან/საგნობრივ ჯგუფთან:ხელოვნება, მათემატიკა;
11. პროექტის ხელმძღვანელი : ირმა ცენტერაძე
12. ხელმძღვანელის ელ/ფოსტა:irma.centeradze@gmail.com
13. პროექტის ვებ/გვერდი/ბლოგი:irmacenteradze-project.blogspot.com

გაკვეთილის გეგმა